Chapitre 9 | Modèle 5  : Pr  ALLAL  MAHDADE (SM ), Chapitre 10 : Ondes électromagnétiques –transmission d’information , SM et SP : Chapitre 10 : Ondes électromagnétiques –transmission d’information , SM et SP : JENKAL RACHID  L'intelligence et le bien-être des enfants favorisés par la présence active du père, Les signes de la dépression chez l’enfant et l’adolescent, Conseils pour éviter le stress de la rentrée. L’optimisme : une des clefs de la longévité ? FORMATION PROFESSIONNELLE ORGANISATION, FILIÈRES ET CONDITIONS D'ACCÈS, الإعلان عن نتائج البكالوريا الدورة العادية يوم 26 يونيو 2019،الاستدراكية يوم 19 يوليوز 2019, Facultés Maroc: Préinscriptions ouvertes pour la rentrée 2015/2016, زيارة قنصل الولايات المتحدة الأمريكية لثانوية مولاي ادريس الدار البيضاء, Participation du lycée M'y Driss aux olympiades de la robotique en Taillande, Note ministérielle à propos des examens du baccalauréat 2019, وزارة التربية الوطنية والتعليم تغير موعد الامتحان الجهوي دورة2019, , نتائج الباكالوريا لثانوية مولاي ادريس الأول الدورة الأولى ،20¹9, نتائج الباكالوريا،,2019 الدورة الإستدراكية, Tests diagnostiques en français pour tout le monde. Comment apaiser les tensions entre parents et enfants. Chapitre 3 | Modèle 1 : Pr . JENKAL RACHID  (SM et SP ) Etudes supérieures en France : comment trouver sa voie ? Comment quitter le Maroc pour trouver un meilleur emploi à l’étranger ? Les relations humaines ne dépendent ni du temps, ni de l'espace ! Chapitre 19 | Modèle 4  : Pr  SBIRO Abdelkrim Vous pouvez enrichir le contenu de ce site en envoyant vos productions au courrier électronique suivant: Votre adresse de messagerie ne sera pas publiée. Chapitre 5 | Modèle 1 :  Pr . JENKAL RACHID Chapitre 19 | Pr . Note 43 sur l'architecture pédagogique et l'organisation des études au secondaire qualifiant. Chapitre 11 | Modèle 5  : Pr  ALLAL  MAHDADE, Chapitre 12 : Les lois de Newton : Chapitre 12 : Les lois de Newton : disposant des ... Bojour, JENKAL RACHID  comment la couche d’ozone nous protège t-elle ? Faire portrait:description physique ou morale d'un personnage. je me demande pourquoi il n'ya pas des cours et des examens corriges pour le 2ieme bac international version francaise. merci, 4. Technologies de l’information et de la communication dans l’enseignement des langues étrangères (TICE), Création de bandes dessinées et de caricatures, Concevoir un reportage audiovisuel ou une UNE de webmagazine, La technologie solaire au service de l'enseignement. Chapitre 10 | Modèle 2 : MAHAJAR Hicham et TABIT Youssef  Chapitre 16 | Modèle 4 : Pr  SBIRO Abdelkrim ( SM et SP ) Chapitre 5 | Modèle 2 : MAHAJAR HICHAM et TABIT Youssef Svt.Tc. 2017-11-06, Créer un site gratuit avec e-monsite JENKAL RACHID  ( SM et SP ) JENKAL RACHID Chapitre 3 | Modèle 3 : Pr HAMMOU MOUNA  + Résumé  Bonne visite ,JENKAL RACHID Créateur de site éducatif http://chtoukaphysique.com. Chapitre 10 | Modèle 1 : Pr . Chapitre 11 | Modèle 2 : Pr MAHAJAR Hicham et Pr TABIT Youssef (SM et SP ) Chapitre 12 | Modèle 2 : Pr MAHAJAR Hicham et Pr TABIT Youssef Chapitre 17  | Modèle 3 : Pr HAMMOU MOUNA + Oscillateurs JENKAL RACHID   JENKAL RACHID  JENKAL RACHID Recommandations pour garder un cerveau en forme. Connaissances ou compétences, que transmettre ? Trop de pression des parents peut nuire aux résultats scolaires. Exp N°8 : Comment faire danser des raisins secs ? Chapitre 9 | Modèle 3  : Pr HAMMOU MOUNA  Chapitre 3 | Modèle 5  : Pr  ALLAL  MAHDADE, Chapitre 4 : État d’équilibre d’un système chimique: Chapitre 4 : État d’équilibre d’un système chimique: - Signaler un contenu illicite sur ce site, Rédiger une correspondance administrative, Orientation et enseignement supérieur au Maroc, Présentation de quelques écoles, Instituts et facultés. Chapitre 9 | Modèle 1 : Pr . Chapitre 19 | Modèle 3  : Pr HAMMOU MOUNA  Chapitre 3 | Modèle 1 : Pr . Pourquoi notre cerveau ressemble-t-il à une grosse noix ? Chapitre 10 | Pr . Exp N°7 : Comment piquer un ballon de baudruche avec une aiguille sans le faire exploser ? Chapitre 5 | Modèle 5 :  Pr  ALLAL  MAHDADE  + Dosage, Chapitre 6 : Évolution spontanée d’un système chimique : Chapitre 6 : Évolution spontanée d’un système chimique : JENKAL RACHID   :   Vidéo 1   +  Vidéo 2  + Vidéo 3  + Vidéo 4 + Vidéo 5  Chapitre 9 | Modèle 5  : Pr  ALLAL  MAHDADE, Chapitre 9 : Oscillations forcées dans un circuit RLC série , SM : Chapitre 9 : Oscillations forcées dans un circuit RLC série , SM : Chapitre 18 | Modèle 4 : Pr  SBIRO Abdelkrim ( SM et SP )  +  SVT Examples of simple past .simple present. Chapitre 4 | Modèle 1 : Pr . JENKAL RACHID   Chapitre 4 | Modèle 3 : Pr HAMMOU MOUNA  Chapitre 11 | Modèle 4 : Pr  SBIRO Abdelkrim (SM et SP )  Chapitre 5 | Modèle 1 : Pr . Chapitre 12 | Modèle 3 : Pr HAMMOU MOUNA  Chapitre 8 | Modèle 3 : Pr HAMMOU MOUNA  Chapitre 7 | Modèle 3 : Pr HAMMOU MOUNA  Chapitre 4 | Modèle 4 : Pr  SBIRO Abdelkrim ♣ Partie I : transformations rapides et transformations lentes, ♣ Partie II : Transformations chimiques non totales d’un système chimiques, ♣ Partie III: Sens d’évolution d’un système chimique, Chapitre 0 : Les questions qui se posent au physicien : Cours + Fiches pédagogiques Chapitre 0 : Les questions qui se posent au physicien : Cours + Fiches pédagogiques  Chapitre 1 | Modèle 1 : Pr . Chapitre 1 | Modèle 5 : Pr  ALLAL  MAHDADE, Chapitre 2 : Suivi temporel d’une transformation – vitesse de réaction : Chapitre 2 : Suivi temporel d’une transformation – vitesse de réaction : JENKAL RACHID ( SM et SP ) SBIRO Abdelkrim, Chapitre 1 : Transformations rapides et transformations lentes : Chapitre 1 : Transformations rapides et transformations lentes : Chapitre 11 | Modèle 1 : Pr . Chapitre 9 | Modèle 4 : Pr  SBIRO Abdelkrim (SM ) Cours , Activités et Exercices d’application, 2BAC BIOF. Merci d'avance, 3. Chapitre 4 | Modèle 3 : Pr HAMMOU MOUNA    + Résumé Chapitre 1 | Modèle 4  : Pr  SBIRO Abdelkrim JENKAL RACHID Chapitre 16 | Modèle 2 : MAHAJAR Hicham et TABIT Youssef Chapitre 7 | Modèle 2 : Pr MAHAJAR Hicham et Pr  TABIT Youssef Cours ,  Activités , Exercices d’application , 2BAC BIOF . Chapitre 14 | Modèle 4 : Pr  SBIRO Abdelkrim ( SM et SP )  + SVT  Régional: deux textes(La Boite à Merveilles) et (Le Dernier jour d'un condamné), Charte de classe à faire signer par les élèves. Chapitre 1 | Modèle 3  : Pr HAMMOU MOUNA  Chapitre 2 | Modèle 5  : Pr  ALLAL  MAHDADE, Chapitre 3 : Propagation d'un onde lumineuse : Chapitre 3 : Propagation d'un onde lumineuse : Fiche de lecture:Il était une fois un vieux couple heureux, ملخصات في الفلسفة النظرية : وطبيعة المعرفة العلمية, Il était une fois un vieux ... Résumé des chapitres, " التنظيمات الادارية بالمغرب في عهد الحماية ", Il Etait Une Fois Un Vieux ...Thèmes et procédés littéraires, Bac éco corrigés:Comptabilité,Maths, économie, statistiques, Candide:étude de texte (Chapitre5 p.24, 25,26), Examen: Français bac libre – session : 2013, Examen bac:Français candidats libres juin 2013, Candide: analyse, évaluation et exercices, Economie générale et statistiques 2ème bac, إطلاق خدمة "منحتي" لإيداع طلبات الاستفادة من منحة التعليم العالي الخاصة بتلاميذ الباكالوريا, Comptabilité et Maths financières 2 BAC éco: cours, exercices et examens, Économie générale et statistiques. Chapitre 9 | Modèle 4 : Pr  SBIRO Abdelkrim Pourquoi pleure-t-on lorsque l'on est très heureux ? Pourquoi manger du poisson augmente-t-il la mémoire ? JENKAL RACHID  الرئيسية السنة الثانية بكالوريا البكالوريا الدولية Cours Physique Chimie 2 ème BAC International. Chapitre 2 | Modèle 3 : Pr HAMMOU MOUNA   +  Word   + Résumé Comment aider un éléve face aux difficultés: La pratique narrative. Chapitre 1 | Modèle 2 : Pr  MAHAJAR  Hicham   et  Pr TABIT Youssef   Physique et Chimie 2ème BAC Sciences Physiques BIOF. Chapitre 10 | Modèle 5 : Pr  ALLAL  MAHDADE ( SM et SP ), Chapitre 11 : Modulation d’amplitude SM et SP : Chapitre 11 : Modulation d’amplitude SM et SP : Chapitre 3 | Modèle 2 : Pr MAHAJAR Hicham et  Pr TABIT Youssef  Vous pouvez m'envoyer les nouvelles leçons . Chapitre 5 | Modèle 5  : Pr  ALLAL  MAHDADE, Chapitre 6 : Dipôle RC : Chapitre 6 : Dipôle RC : SM, PC et SVT, 2A Bac PC الفيزياء الكيمياء التمارين والفروض, Physique Chimie tronc commun Biof; cours et exercices, PC Mecanique des solides tronc commun option bac francais, Tc sc Biof physique: exercices et examens, وثائق مادة الفيزياء و الكيمياء لمستوى الجدع المشترك العلمي, PC  Cours et  exercices baccalauréat international Option Français, دروس امتحانات و فروض مادة الفيزياء والكيمياء السنة الثانية باكالوريا مسلك علوم الحياة والأرض, 1ère bac international sc ex et sc maths: Physique Chimie, Physique chimie 2ème bac international Option Français, Physique Chimie 2AS Bac International; exercices corriges, Mathsالسنة الأولى من سلك الباكالوريا علوم رياضية, Maths exercicesالسنة الأولى علوم تجريبية, السنة الأولى الآداب والعلوم الإنسانية البرنامج الدروس امتحانات و فروضMaths, الرياضيات لمستوى الثانية بكالوريا علوم تجريبية مجمعة في كتاب واحد, Cours de Maths Tronc Commun sciences BAC International, الرياضيات: الثانية باك علوم رياضية البرنامج الدروس امتحانات و فروض, مقرر دروس مادة الرياضيات السنة الثانية بكالوريا مسلك الآداب, Maths: 1ère Bac International sciences ex cours et exercices, التشوهات التكتونیة المصاحبة لتكوین السلاسل الجبلیة, طبيعة التشوهات التكتونية المميزة لسلاسل الطمر والاصطدام, الثانية بكالوريا مسلك علوم رياضية مبادئ وتقنيات الهندسة الوراثية, الثانية بكالوريا مسلك علوم رياضية الدراسة الكمية للتغير :القياس الإحيائي, Bac 2013:svt -sc ex, filière sc physiques, اعلوم الحياة و الأرض Bac Svt et Pc Avec solutions, SVT Cours résumé 2ème bac+exercices(SVT,PC, SM), 2ème bac Sciences de la vie et de la terre, درس الكرانيتية وعلاقتها بظاهرة التحول - علوم الحياة و الارض -tcsc, درس علم الوراثة البشرية -علوم الحياة و الارض -, درس العوامل المناخية و علاقتها بالكائنات الحية - علوم الحياة و الأرض -, درس العوامل التربوية وعلاقتها بالكائنات الحية - علوم الحياة و الارض -tcsc, درس انتاج المادة العضوية و تدفق الطاقة - علوم الحياة و الارض -tcsc, درس بعض التقنيات الميدانية لعلم البيئة - علوم الحياة و الارض tcs, TC-Sc Bi. Chapitre 10 | Modèle 3  : Pr HAMMOU MOUNA (SM et SP )  Chapitre 7 | Modèle 5  : Pr  ALLAL  MAHDADE, Chapitre 8 : Transformations forcées – l’électrolyse : Chapitre 8 : Transformations forcées – l’électrolyse : Une méthode efficace de préparer ses examens. Chapitre 1 | Modèle 3 : Pr HAMMOU MOUNA  + Word  TRAVAILLER EN ÉQUIPE : ÊTES-VOUS BIEN ÉQUIPÉ? Chapitre 9 | Modèle 3 : Pr HAMMOU MOUNA  + Word 2020-07-01, 2. Ondes mécaniques progressives périodiques . Logiciel pour aider les enseignants à gérer facilement et efficacement leurs notes. Chapitre 5 | Modèle 4 : Pr  SBIRO Abdelkrim La mixité sociale une chance pour les élèves. Chapitre 17 | Modèle 4 : Pr  SBIRO Abdelkrim Chapitre 16 | Modèle 5  : Pr  ALLAL  MAHDADE, Chapitre 17 : Systèmes mécaniques oscillants : Chapitre 17 : Systèmes mécaniques oscillants : 1ère bac international sc ex et sc maths: Physique Chimie PDF تحميل امتحانات وطنية و جهوية باكالوريا احرار مع التصحيح بصيغة La légende de l'homme à la cervelle d'or :Fiche de lecture Chapitre 3 | Modèle 4 : Pr  SBIRO Abdelkrim La classe inversée : une nouvelle manière d'enseigner. Chapitre 2 | Modèle 1 : Pr . S'imposer en classe peut-il s'apprendre ? zack2006 Comment réaliser un reportage audiovisuel ? Chapitre 15 | Modèle 3 : Pr HAMMOU MOUNA ( SM et SP )  Chapitre 15 | Modèle 4 : Pr  SBIRO Abdelkrim Chapitre 13 | Modèle 1 : Pr . Chapitre 19 | Modèle 5  : Pr  ALLAL  MAHDADE, ♣ Partie I : Transformations rapides et transformations lentes d’un système chimique, Chapitre 0 : Les questions qui se posent au chimiste : Chapitre 0 : Les questions qui se posent au chimiste : JENKAL RACHID Chapitre 0 | Modèle 1 : Pr . Comment apprendre aux ados à protéger leur image sur le Web ? Chapitre 14 | Modèle 1 : Pr . Chapitre 12 | Modèle 5  : Pr  ALLAL  MAHDADE, Chapitre 13 : Applications : Chute verticale d’un solide : Chapitre 13 : Applications : Chute verticale d’un solide : Chapitre 10 | Modèle 2 : MAHAJAR Hicham et TABIT Youssef Top 7 des technologies pour améliorer notre cerveau, Sept nombres qui peuvent vous sauver la vie, Les hommes sont moins intelligents que les femmes : c’est la science qui le dit. Chapitre 3 | Modèle 3  : Pr HAMMOU MOUNA Exp N° 6 : Comment dévier un filet d’eau ? Les travaux écrits:résumés, rapports de stages, fiches, critiques, bulletins... Mémoire et méthode de travail : La technique Pomodoro. JENKAL RACHID  7. Chapitre 2 | Modèle 2 : Pr MAHAJAR Hiacham et Pr  TABIT Youssef   Chapitre 6 | Modèle 3  : Pr HAMMOU MOUNA Cours , Activités , Exercices , 2BAC BIOF. Les champs obligatoires sont indiqués avec *. Découvrez 15 choses que vous ne savez peut-être pas sur les rêves, Ruminations mentales et tourments intérieurs, La stimulation de certains neurones permet de ressusciter les souvenirs perdus. Évolution spontanée d’un système chimique : Transformations spontanées dans les piles et récupération de l’énergie : Électricité, Cours, TD et Examens corrigés, Thermodynamique , Thermochimie, Cours, TD et Examens corrigés, 2BAC BIOF- SM , PC ,SVT : Exercice corrigé 3 , Série 2 : Suivi temporel d’une transformation chimique – vitesse de réaction , Pr JENKAL, 2BAC BIOF- Exercice corrigé 11 : Le Sonar naturel : La chauve-souris et les ondes ultrasonores, Pr JENKAL, 2BAC BIOF- Exo 8 + Correction : Mesure de la profondeur des mers et océans grâce aux ondes ultrasonores, Pr JENKAL, 2BAC BIOF – Exercice 4 (onde sonore) + Correction- Série 1: Ondes mécaniques progressives, Pr JENKAL, 2BAC BIOF – Exercice 3 (Ressort) + Correction : Série 1 : Ondes mécaniques progressives, Pr JENKAL, 2BAC BIOF – Exercice 2 + Correction : Série 1: Ondes mécaniques progressives (OMP) – Pr JENKAL, نماذج الامتحانات المهنية مع التصحيح : تصحيح مواضيع ديداكتيك مادة الفيزياء والكيمياء الخاصة لولوج المراكز الجهوية للتربية والتكوين ،, ♣ Série d’exercices 2 : Suivi temporel d’une transformation chimique – vitesse de réaction , 2BAC BIOF , SM , PC et SVT , Pr JENKAL RACHID, التصور العام والأسئلة الشائعة في ديداكتيك مادة العلوم الفيزيائية للسلك الثانوي التاهيلي مع عناصر الاجابة, ♣ Révision et consolidation des acquis – chimie , 1BAC BIOF , Modèle 0 – Pr MOUJAHID Youssef, ♣ Révision et consolidation des acquis – chimie , 2BAC BIOF , Modèle 2 – Pr MOUJAHID Youssef, Résumés de cours de physique-chimie , 2BAC BIOF, ♣ Révision et consolidation des acquis – chimie , 2BAC BIOF , Modèle 1 – Pr JENKAL RACHID, ترجمة المفاهيم والمصطلحات العلمية لمادة الفيزياء والكيمياء لمستوى جدع مشترك علمي ، مسلك دولي, Expérience 6 : Détermination de la célérité des ultrasons dans l’air par la mesure d’une longueur d’onde, Expérience 5 : Influence de la température sur la vitesse d’évolution d’une réaction chimique, Expérience 3 : Influence de la concentration des réactifs sur la vitesse de la réaction chimique ( partie 3 ), Expérience 2 : Influence de la température sur la vitesse de réaction chimique (partie 2 ), Expérience 1 : Transformations lentes et rapides : partie 1, Travaux pratiques : Turbine hydroélectrique et haut-parleur : Force de Laplace : Lycée Ait baha, Animations,Vidéos interactives et Simulations de physique-chimie, 2BAC ( version 2 ), Pr JENKAL RACHID, Ch1: Gravitation universelle ( cours en vidéo ) : physique : TC BIOF, Club scientifique Lycée AIT BAHA : Charge et décharge d’un condensateur ( Expérience ), Dipôle RC : charge et décharge d’un condensateur à l’aide d’un générateur basse fréquence ( GBF ), Dipôle RC : partie 2 – الجزء 2 – الشرح الاكثر تفصيلا في اليوتيوب : RC ثنائي القطب, Dipôle RC : partie 1 -الجزء 1 – الشرح الاكثر تفصيلا في اليوتبوب : RC ثنائي القطب, بالفيديو : تصحيح الامتحان الوطني الموحد للبكالوريا مسلك العلوم الفيزيائية الدورة العادية 2012 : الميكانيك, Chapitre 2 : Expérience : Stroboscopie : stroboscope , disque , 2 BAC BIOF, Animations et simulations de physique-chimie ,2BAC BIOF- EduMedia, TP : Modélisation et Simulation ( TICE ): Suivi temporel d’une transformation chimique -Vitesse de réaction, Matériel pour l’enseignement de PC et SVT, الموارد الرقمية لمادة الفيزياء والكيمياء للسنة الثانية من سلك البكالوريا في برنامج تعليمي واحد, Démodulation d’amplitude : Electronics workbench, Modulation d’amplitude AM : Electronics Workbench, En vidéo RLC : Oscillations libres : étude des régimes libres : Electronics workbench, Dipôle RL : établissement du courant et rupture du courant : Electronics workbench, Dipôle RC : charge et décharge d’un condensateur à l’aide d’un GBF : Electronics workbench, Dipôle RC : charge et décharge d’un condensateur : Logiciel Elecltronics workbench, النسخة الثانية : الموارد الرقمية لمادة الفيزياء والكيمياء للسنة الثانية من سلك البكالوريا في برنامج تعليمي واحد, Guide du professeur , Etincelle , Physique-Chimie , 1BAC BIOF. JENKAL RACHID  comment le cerveau humain et l’esprit ont été formés? JENKAL RACHID   Chapitre 11 | Modèle 3 : Pr HAMMOU MOUNA ( SM et SP ) Chapitre 12 | Modèle 1 : Pr . Chapitre 7 | Modèle 1 : Pr . 2eme bac pc resumes en physique chimie (5.89 Mo), 1. Chapitre 16 | Modèle 1 : Pr . Chapitre 6 | Modèle 2 : Pr MAHAJAR Hicham et  Pr TABIT Youssef Chapitre 8 | Modèle 4 : Pr  SBIRO Abdelkrim Chapitre 13 | Modèle 2 : MAHAJAR Hicham et TABIT Youssef الجذع المشترك عـــــــــــلــــــــمــــــــــــي علوم الحياة والارض, Logiciel pour conjuguer les verbes en anglais, Rentrée et organisation de l'année scolaire 2012/2013, لخصائص العامة للإسلام: العالمية والتوازن والاعتدال TC, Examen régional-éducation islamique-bac 2013-casa, Examen régional-éducation islamique-bac 2013-meknès, Répartition matières et coefficients du cadre organisant l’examen du baccalauréat Candidats officiels, كيفية التعامل مع الامتحان الجهوي "مادة التربية الإسلامية", ملخصات دروس التربية الاسلامية الاولى بكالوريا الشعب العلمية و التقنية, تمارين و خطاطة روعة شاملة للإرث مع الحلول, مقرر دروس مادة التربية الإسلامية الجذع المشترك العلمي, اولى باك جميع دروس التربية الإسلامية ملخصة, 1 باك علوم – تاريخ : نضال المغرب من أجل تحقيق الاستقلال و استكمال الوحدة الترابية, ملخصات الجغرافيا السنة الثانية من سلك الباكالور, التحولات الإقتصادية و المالية و الإجتماعية و الفكرية في العالم في القرن 19م, التنافس الإمبريالي و اندلاع الحرب العالمية الأولى, الضغوط الإستعمارية على المغرب و محاولات الإصلاح, أوربا من نهاية الحرب العالمية الأولى إلى أزمة 1929م, <الحرب العالمية الثانية <الأسباب و النتائج, نظام الحماية بالمغرب و الإستغلال الإستعماري, نضال المغرب من أجل تحقيق الإستقلال و استكمال الوحدة الترابية, منهجية التعامل مع امتحان التاريخ والجغرافيا, جميع دروس الاجتماعيات للسنة الاولى بكالوريا الشعب العلمية و التقنية, ملخصات دروس الاجتماعيات الاولى بكالوريا الشعب العلمية و التقنية, الإمتحانات الوطنية في التاريخ و الجغرافيا الآداب + التصحيح, الجذع المشترك آداب الاجتماعيات:الجغرافيا والتاريخ, السنة الثانية من سلك الباكالوريا ملخصات الجغرافيا. L’attention est une fonction cognitive complexe, J'ai eu 21/20 au bac : peu importe le milieu social, c'est le travail qui prime, "Les secrets révélés d'un coach pour faire de la lecture rapide", La psychologie de l'enfant, quarante ans après Piaget, Coaching scolaire et préparation des examens, MASSAR : CE QU’IL FAUT SAVOIR SUR CE SYSTÈME ÉLECTRONIQUE SCOLAIRE AU MAROC. Chapitre 17 | Pr . Chapitre 13 | Modèle 5  : Pr  ALLAL  MAHDADE, Chapitre 14 : Applications : Mouvement plans : Chapitre 14 : Applications : Mouvement plans : JENKAL RACHID  C'est un excellent projet qui doit être promu absolument. Published 24 janvier 2019, Votre adresse de messagerie ne sera pas publiée. Chapitre 7 | Modèle 5  : Pr  ALLAL  MAHDADE, Chapitre 8 : Oscillations libres dans un circuit RLC série : Chapitre 8 : Oscillations libres dans un circuit RLC série : Parents et adolescents : quelle stratégie de communication ? Chapitre 7 | Modèle 3  : Pr HAMMOU MOUNA  Outiller les parents pour éveiller les enfants à la lecture et à l'écriture, Prendre la parole en public, petits trucs pour grands succès. Chapitre 14 | Modèle 3 : Pr HAMMOU MOUNA  Chapitre 2 | Modèle 4 : Pr  SBIRO Abdelkrim Chapitre 6 | Modèle 3 : Pr HAMMOU MOUNA  Chapitre 2 | Modèle 1 : Pr . FATIGUE INTELLECTUELLE : QUAND LE CERVEAU DIT STOP! Comment les drogues agissent sur le cerveau ? Bien gérer les émotions pour apprendre : sécuriser, calmer et rassurer. Chapitre 6 | Modèle 1 : Pr . Chapitre 7 | Modèle 1 :  Pr . Exp N°1 : Comment mettre un œuf dans une bouteille . Comment « noter » les élèves sans les décourager ? Chapitre 7 | Modèle 4 : Pr  SBIRO Abdelkrim JENKAL RACHID   Chapitre 7 | Modèle 4 : Pr  SBIRO Abdelkrim Donner une dimension pédagogique à la discipline et à la sanction, Les enseignants sont les nouvelles victimes de la violence dans les sociétés maghrébines. Chapitre 4 | Modèle 5  : Pr  ALLAL  MAHDADE, Chapitre 5 : Noyaux , masse et énergie : Chapitre 5 : Noyaux , masse et énergie : Le parent à l'école, quelle est sa place? Chapitre 10 | Modèle 3 : Pr HAMMOU MOUNA  Chapitre 13 | Modèle 4 : Pr  SBIRO Abdelkrim ( SM et SP )   +  SVT  JENKAL RACHID Chapitre 12 | Modèle 4 : Pr  SBIRO Abdelkrim 1-les facteurs de la reussite scolaire sont les facteurs familiaux ,sociaux et socoax Cahier d’activités physique – 3éme année collège, Manuel de L’élève première semestre physique chimie 2BAC, Physique Chimie: Examens nationaux de 2008 à 2018 (SM). Comment s'expliquent les capacités en mathématiques? Exp N°3 : Comment faire flotter un œuf à la surface de l’eau ? Cours ,  Activités et  Exercices d’application , 2BAC BIOF . Chapitre 6 | Modèle 2 : Pr MAHAJAR Hicham et Pr TABIT Youssef Chapitre 3 | Modèle 5  : Pr  ALLAL  MAHDADE, Chapitre 4 : Décroissance radioactive : Chapitre 4 : Décroissance radioactive : Chapitre 4 | Modèle 2 : Pr  MAHAJAR HICHAM et Pr  TABIT Youssef Chapitre 0 | Modèle 1 : Pr . Enseignement à distance : les erreurs à éviter, Donner du sens pour apprendre : les bonnes questions. Chapitre 8 | Modèle 2 : Pr MAHAJAR Hicham et Pr TABIT Youssef Biof: La reproduction sexuée chez les spermaphytes. SBIRO Abdelkrim, Chapitre 1 : Ondes mécaniques progressives : Chapitre 1 : Ondes mécaniques progressives : Annuaire marocain des universités, des écoles supérieures , de formation professionnelle - BTS et CPGE au maroc. Chapitre 5 | Modèle 3 :  Pr HAMMOU MOUNA   +  Dosage   +  Résumé Fièrement propulsé par  - Conçu par Thème Hueman. 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